Μια νέα μελέτη έδειξε ότι, όταν ένας μαθητής αντιμετωπίζει προβλήματα φυσικής, χρησιμοποιούνται νέα τμήματα του εγκεφάλου του (που δεν συνδέονται παραδοσιακά με την επιστήμη της μάθησης), αφού λάβουν οδηγίες για το θέμα. [1] Νέες γνώσεις ως αποτέλεσμα νέου εγκεφάλου. Νέος εγκέφαλος ως αποτέλεσμα της νέας γνώσης. Σε έναν κόσμο σε αναταραχή, οι πεταλούδες προκαλούν τυφώνες. Σε έναν κόσμο χάους οι τυφώνες κάνουν τις πεταλούδες να πετούν. Δεν υπάρχει νέα γνώση. Υπήρχαν πάντα τυφώνες τριγύρω. Κοίτα την αρχή του σύμπαντος. Μέσα στην άγρια καταιγίδα της δημιουργίας. Μέσα από τις φλόγες της πυρκαγιάς που εμφυσεί ζωή στον Κόσμο. Μια πεταλούδα ξετυλίγει τα φτερά της. Πόσο ειρηνικό...
(c) Φιλοσοφικά Τηλεγραφήματα - Φιλοσοφικός σχολιασμός της επικαιρότητας…
(c) Φιλοσοφικά Τηλεγραφήματα - Φιλοσοφικός σχολιασμός της επικαιρότητας…
