Φιλοσοφικό Τηλεγράφημα του Σπύρου Κάκου [2011-03-21]: Σε δημοσκόπηση που έγινε σε νέους για λογαριασμού του ελληνικού υπουργείου παιδείας, οι μαθητές απάντησαν για το ποια μαθήματα θα ήθελαν να διδάσκονται στα σχολεία. Τα αποτελέσματα καθόλου ενθαρρυντικά: τα μαθηματικά και η πληροφορική βγήκαν πρώτα, ενώ μαθήματα καλλιτεχνικών και μουσικής τελευταία (πηγή: ethnos.gr article). Η έλλειψη αισθητικής παιδείας αποτελεί οπισθοδρόμηση του χείριστου είδους. Άνθρωπος που δεν γνωρίζει μουσική και δεν έχει και ούτε θέλει να έρθει σε επαφή με την τέχνη, σε τι διαφέρει αλήθεια από το ζώο; Η ζωή δεν είναι μόνο υπολογιστές και μηχανική. Η ζωή είναι αγάπη, έρωτας, ανθρωπιά, συναίσθημα. Και αυτά δεν μπορείς να τα βρεις σε μια εξίσωση... Το πιο λυπηρό όμως δεν είναι η κατάντια των νέων, αλλά αυτή των μεγάλων. Όπως λέει και η Elizabeth Kapu'uwailani Lindsey σε πρόσφατη συνέντευξη της (βλ. edition.cnn article), σε μια κοινωνία που γιορτάζει τα νιάτα, έχουμε ξεχάσει τη σοφία των γηρατειών. Από που κι ως που οι μεγάλοι ρωτάνε τους νέους για το τι θέλουν να διδαχθούν;
(c) Φιλοσοφικά Τηλεγραφήματα - Φιλοσοφικός σχολιασμός της επικαιρότητας...
